男生只能做一个引体向上

 

　　还得靠蹦上去

 

　　尴尬的中学体育课：

 

　　怎么成了“打酱油的”

 

　　有个网络流行语叫“数体教”，意思是“数学是体育老师教的”，用来调侃那些数学不好的人。然而现实中，体育老师别说“客串”教数学了，有人连自己的课都保不住。

 

　　最近，一位体育老师因晒出了他“卑微”的聊天记录而走红网络。聊天记录截图显示，从去年9月29日到临近期末的12月12日，这名体育老师的课程多次被其他老师以“我上”的名义“夺”走，就连最后一次考试课，都是以“申请”的口吻才勉强保住。

 

　　此聊天记录一出，引来不少网友吐槽，也引发了人们对中学体育课的反思……

 

　　扫雪、护校、当后勤主任……

 

　　体育老师变身“万能工”

 

　　李峰（化名）从事体育教学17年了，目前在哈尔滨一所中学教高三。这个学期，他虽然没被主科老师抢课，但因为参加市、区教研活动以及被学校安排其他工作，被迫“缺席”了四分之一的课程。

 

　　“我们高中只有3名体育老师，‘一个萝卜一个坑’，每人负责一个学年，每学期参加市、区教研活动，通常会耽误7堂课，其他科目老师可以串课，但体育课不行，因为学校操场太小了，无法容纳太多学生同时上课。”除了参加教研活动，他没法上体育课的另一个原因颇具“冰城特色”。今年雪量较大，李老师说，每次下完雪，学校体育课全停，体育老师要拿着扫帚去扫雪。

 

　　学校虽然有室内场馆，但只能供一个学年使用，其他学生站在室外会影响清雪，因此体育课改成了自习课。除了扫雪，李老师还“身兼多职”，比如负责课间安全检查、学校周边巡逻等。他曾跟几个同行交流过，结果发现其他学校的体育老师也是如此，有的直接当后勤主任去了。“这事儿说白了，就是个别学校对体育的重视程度不够！”李老师忿忿地说。

 

　　陈树（化名）在哈市南岗区一所高中教体育，教龄30年了，他的体育课是靠当年跟校长“拍桌子”才保住的。记者采访时，他正在给高二学年上课，望着远处打雪仗的学生们，他感慨道：“我们学校没有体育馆，操场上都是雪，没法上正规的体育课，但至少还能保证让学生们这么疯玩。”

 

　　陈树当体育组组长的时候，当时的校长曾想把高三体育课全停掉，为此，他冲进校长室抗议：“你要敢停课，我就实名告你去！”让他感到欣慰的是，这些年，他们学校的历任校长都没停过高三体育课，“学生每年都能一直上到5月末呢”。

 

　　“温柔”的体育课

 

　　“男生只能做一个引体向上还得靠蹦”

 

　　2019年，全国多地发生在校学生体育活动时突发意外身亡事件，冰城体育老师也纷纷吐槽，“现在的学生体质差太多了，而且一届比一届差！”他们没想到，体育教学竟成了“高危职业”。

 

　　迫于种种压力和责任，体育课变得越来越“温柔”。有人甚至将校园体育总结为“三无七不”：即无强度、无对抗、无冲撞，又不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑。的确，比起苦苦思索“怎样增强学生体质”，体育老师们不得不首先考虑“怎样才能不摊事儿”。

 

　　“设计教学内容的时候，我们不敢加难度，正常应该领学生练球类或者体操类的，但现在不敢教啊，跳山羊改成了跳绳、踢毽子，只敢做难度不大的连续蛙跳，如果改成左右交叉步跑，就会一摔一大片。”李峰苦笑道，跑步测试也是“瞎胡闹”，“女生800米，男生1000米，跑前先问能不能跑，如果学生说‘不能’那就不跑，而且还不敢给不及格，甭管时间长短，能匀速跑下来1000米的，就算班级牛人了。”

 

　　无力的“引体向上”，也成了中学生体质下降的有力证明。此前有媒体报道，上海某高中一半男生引体向上得零分，这并不是孤例。参照“国家学生体质健康标准”，高三男生引体向上的及格数是9个，可冰城的体育老师们发现，现在一些体优生只能做五六个，普通学生最多能做一两个，“多数男生勉强能完成一个，还得借着蹦上去的那股劲儿，如果不蹦，连一个都困难。”女生的立定跳远也成问题，“高三女生跳1米5及格，但有些人总是跳不过1米。”

 

　　“我们学校组织5人制足球赛，结果一个班也凑不出人来，每年春游爬山，一半学生才走到山脚下，还没正式开始爬呢，就走不动了。”为了了解学生的体质究竟差到什么程度，一位高中体育老师向记者透露，他每年会给学生们做测试，让他们爬楼，然后测脉搏。他惊讶地发现：“将近90%的学生慢走上五楼后心率非常快，而且20分钟内降不下来，你看看，这都快成病人了！”

 

　　家长怼体育老师

 

　　“我花钱是让孩子来学习的，不是来玩体育的”

 

　　在中高考的指挥棒下，“重智育、轻体育”的观念似乎很难真正

 

　　扭转。在对待体育课的态度上，家长们也存在分歧。哈市于女士的儿子在南岗区某重点高中读高二，她兴奋地告诉记者：“他们学校从来不占体育课，而且学生们每天都能进馆打球一小时，我觉得这点特别好。”

 

　　然而，不是所有人都这么想。李峰曾试图提醒一位家长，不要再找借口帮孩子请假了，结果被怼了回来，“我花钱是让孩子来学习的，不是来玩体育的。”李老师辩称，有些零表院校报考会受影响，家长则回答：“没事儿，我家孩子不报那个。”

 

　　李峰班上有个男生，身高1.88米，体重190斤，外表很壮实，实际却是个“骨脆脆”。高一时他跟同学闹着玩，自个儿把胳膊压骨折了，上高二又把腿摔折了，李老师叹息道：“现在上体育课，我都不敢让他站太久。”哈市南岗区一位“85后”初中班主任向记者坦言，“前些年体育课被占用，主要是主科老师想提升成绩。这几年，学校明令规定不许占用，但学生们‘塑料体质’的现状已经很难改变了。”每年开运动会，她所在的学校都有好几个学生晕倒，有人甚至连二十多分钟的升旗仪式都没挺住。

 

　　记者采访时发现，部分家长容易陷入一个误区，认为“等孩子上了大学再锻炼也不迟”。然而，运动习惯的养成是个长期的过程，一个从小没打好体育基础的少年，长大后很容易成为一个花钱办健身卡却一年也去不了几回的大人，而且如果运动负荷突然增大，可能会诱发各种疾病甚至猝死。

 

　　班任建议学生系护腰带上课

 

　　“全班找不出4个能跳大绳的”

 

　　在80后90后的记忆里，体育老师常常“被生病”“被开会”，也是全校“家里有事”最多的人。然而到了00后这一代，有的老师已经不找借口了，直接派课代表通知体育老师“课被占了”。

 

　　欣欣（化名）在哈市某中学上初四，她告诉记者，初一体育课正常上，“初二的被英语老师占了，初三的被语文老师占了。初四堂堂上，因为要突击中考体育测试，我们现在每周上两节体育，但对外会说三节。”由于课业负担重，每天学习十多个小时，欣欣和同学们总喊腰疼，班主任既为难又无奈，只得建议大家系护腰带上课。欣欣坦言：“我们是真心不愿意上体育课，如果改上自习，可以写作业，晚上能早点儿睡觉。”她记得，有一次校园活动，全班找不出4个能跳大绳的，开运动会也没人主动参赛，最后老师要求所有班干部必须报名。

 

　　为了提高体育课的地位，靠体育“治愈”日渐增多的“小胖墩”、“小眼镜”、“小屏奴”，最近，云南省发布新的中考改革政策，将体育与语数英并列为100分，引发网友热议。接受媒体采访时，有关专家纷纷支招，开出了不少“良方”：比如，大力推进田径、游泳、足球、篮球、排球等有强度、有难度、有对抗的体育项目进学校、进课堂、进生活；为学生建立体质健康“筛查”机制，学校体育老师要根据档案了解学生是否适合参与、适合参与什么程度的体育活动，同时，做好运动伤害的预防和应对工作……

 

　　记者注意到，一周前，人民网官微转发了《半月谈》的文章，呼吁社会重视体育课。一位网友留言“少年强则国强”，获得了1100个赞。然而点赞容易锻炼难，但愿每个少年朗诵这句话时，不仅是语调上的慷慨激昂，更是体魄上的理直气壮。